Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature
Qu’appelle-t-on un oiseau ? Anatomie, particularités, mode de vie, familles... Une bonne préparation avant d'aller observer les oiseaux sur le terrain.
Après avoir appris à se servir de jumelles, les enfants tentent d'observer et de déterminer les oiseaux dans leur milieu naturel (sortie en forêt, bord de lac,...).
Une séance pour mieux connaître les insectes : leur habitat, leur famille, leur alimentation, leur cycle de vie...
Une rencontre directe avec les insectes (capture, observation et détermination) pour prendre conscience de leur diversité et de leur fragilité.
Les insectes et les autres animaux, les insectes et les fleurs, les insectes et les hommes... : des petites bêtes indispensables à l'équilibre de l'environnement.
Par des actions simples et concrètes, les enfants contribuent à aider les animaux à se déplacer et à s'abriter : construction de divers nichoirs, abris...
A choisir : abris à insectes, abris à chauves-souris, nichoirs à oiseaux, abris à hérissons... Dans l'école ou à proximité !
Comment les animaux se déplacent-ils ? Pourquoi est-il nécessaire de se déplacer ? Est-facile pour les animaux de se déplacer ?
Grâce à la malette pédagogique "le sol m'a dit", les enfants découvrent les enjeux des corridors écologiques.
Comment savoir qu'un animal est présent sans le voir ? Les enfants deviennent détectives et enquêtent sur les animaux de la forêt.
Capturer et observer les petites bêtes de la forêt pour découvrir un monde minuscule, pourtant indispensable au bon équilibre de la forêt.
Démêlons le vrai du faux pour découvrir qui sont vraiment les chauves-souris... Notions abordées : anatomie, alimentation, écholocation, vie au fil des saisons...
Quels sont les lieux où vivent les chauves-souris ? Sont-elles menacées, et par quoi ? Construction de nichoirs possible.
A la découverte des poissons, leurs particularités, leur diversité, leur vie dans l'eau et les dangers qu'ils rencontrent...
Du têtard à la grenouille, des crapauds aux tritons, de la mare à la forêt... Les enfants découvrent les amphibiens de nos régions, et les dangers qui les menacent.
Les pieds dans l'eau, les enfants capturent la petite faune des rivières. Leur observation et leur détermination permettront aux enfants d'évaluer le niveau de pollution de l'eau.